Обеспечение учащегося учебниками

Учебно-методический комплект (УМК) "Школа России. Обучение грамоте и развитие речи. 1 класс. Горецкий В.Г."
«Азбука. 1 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1» входит в состав УМК Школа России. С помощью Азбуки первоклассники усвоят печатные буквы и их звуковые значения, научатся читать слитно слоги и слова, правильно понимать смысл прочитанного. Разнообразные развивающие задания, игры с буквами, слогами и словами способствуют успешной адаптации младших школьников к учебной деятельности. Содержание учебника способствует развитию речи и логического мышления. Красочные иллюстрации мотивируют детей к обучению. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Учебно-методический комплект (УМК) "Школа России. Русский язык. 1 класс. Канакина В.П., Горецкий В.Г."
"Русский язык. 1 класс. Учебник" входит в состав УМК Школа России. Русский язык. 1 класс. Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Учебник продолжает знакомство с русским языком в послебукварный период, формирует навыки грамотного письма и развитие речи младших школьников.
Рубрики "Страничка для любознательных" и "Наши проекты" способствуют развитию творческих способностей и пробуждают интерес к изучаемому предмету. Раздел "Проверь себя" предназначен для повторения и закрепления пройденных тем и осуществления самопроверки.
Справочные материалы в конце учебника содержат памятки; орфоэпический и орфографический словари (словарные слова, написание которых надо запомнить); толковый словарь; словарь слов, близких по значению (синонимы); словарь слов противоположных по значению (антонимы).
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту.

Учебно-методический комплект (УМК) "Школа России. Литературное чтение. 1 класс. Климанова Л.Ф."
Пособие способствует развитию речи и познавательных способностей младших школьников.
Соответствует Федеральному Государственному Образовательному Стандарту начального общего образования.

Учебно-методический комплект (УМК) "Школа России" В. П. Канакина, 2 кл.
Системный подход к изучению русского языка, реализованный в заданиях разного типа и рубриках "Страничка для любознательных", "Наши проекты", "Проверь себя", позволит развивать у обучающихся прочные языковые навыки и формировать интерес к обучению.
Материал учебника позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
13-е издание, стереотипное.

Учебно-методический комплект (УМК) "Школа России" В. П. Канакина, 3 кл.
Системный подход к изучению русского языка, реализованный в заданиях разного типа и рубриках "Страничка для любознательных", "Наши проекты", "Проверь себя", позволит развивать у обучающихся прочные языковые навыки и формировать интерес к обучению.
Материал учебника позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
12-е издание.

Учебно-методический комплект (УМК) "Школа России" В. П. Канакина, 4 кл.
Системный подход к изучению русского языка, реализованный в заданиях разного типа и рубриках "Страничка для любознательных", "Наши проекты", "Проверь себя", позволит развивать у обучающихся прочные языковые навыки и формировать интерес к обучению.
Материал учебника позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
12-е издание.

Учебно-методический комплект (УМК) "Школа России" Л. Ф. Климанова, 2 кл.
Содержание построено на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Система заданий направлена на развитие познавательной мотивации и включение обучающихся в активную речевую деятельность.
Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход и организовать дифференцированное обучение.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
14-е издание, стереотипное.

Учебно-методический комплект УМК "Школа России" Л. Ф. Климанова, 3 кл.
Содержание построено на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Система заданий направлена на развитие познавательной мотивации и включение обучающихся в активную речевую деятельность.
Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
13-е издание, стереотипное.

Учебно-методический комплект (УМК) "Школа России" Л. Ф. Климанова, 4 кл.
Содержание построено на основе художественно-эстетического, литературоведческого и коммуникативно-речевого принципов. Система заданий направлена на развитие познавательной мотивации и включение обучающихся в активную речевую деятельность.
Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
12-е издание, стереотипное.

Начальная школа XXI века
Материал учебника структурирован поурочно. Задания и упражнения обеспечивают дифференцированное обучение.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
11-е издание, стереотипное.

Начальная школа XXI века
Учебник "Литературное чтение" для 4 класса завершает линию литературного образования младших школьников и обеспечивает пропедевтику изучения литературы в основной школе. Основная цель курса - ознакомление учащихся с историей возникновения и развития детской литературы - от ее фольклорных истоков до современности. В процессе обучения расширяется круг детского чтения; школьники знакомятся с произведениями разных жанров, анализируют художественные тексты. Особое внимание уделяется мотивации чтения вслух и про себя.
Учебник предлагается в комплекте с программой и книгой для учителя "Уроки литературного чтения в современной начальной школе. 4 класс".
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.)
8-е издание, стереотипное.

Учебно-методический комплект (УМК) серии "Английский в фокусе" для 2 класса
Аудиоприложение доступно для бесплатного скачивания на сайте издательства Просвещение.
Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС НОО, утверждённого приказом Министерства просвещения №286 от 31.05.2021.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
15-е издание, переработанное.

Учебно-методический комплект (УМК) серии "Английский в фокусе" для 3 класса
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
12-е издание, стереотипное.

Учебно-методический комплект (УМК) серии "Английский в фокусе" для 4 класса
Допущено Министерством просвещения РФ.
18-е издание, переработанное.

Учебно-методический комплект (УМК) "Школа России" М. И. Моро, 1 кл.
Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов, отражённых во ФГОС НОО.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
13-е издание.

Учебно-методический комплект (УМК) Математика. Моро М.И. и др. (1-4) (Школа России)
Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений применять их для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов, отраженных во ФГОС начального общего образования.
14-е издание, стереотипное.

Учебно-методический комплект (УМК) "Школа России" М. И. Моро, 3 кл.
Материал учебника способствует формированию у учащихся системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов, отражённых во ФГОС НОО.
12-е издание.

Учебно-методический комплект (УМК) Математика. Моро М.И. и др. (1-4) (Школа России)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
11-е издание.

Учебно-методический комплект (УМК) Математика. 4 класс. Рудницкая В.Н. и др. Начальная школа ХХI века
Тренировочные упражнения, необходимые для выработки у учащихся умений и навыков в соответствии с программой по математике, помещены в рабочих тетрадях (авторы В. Н. Рудницкая, Т. В. Юдачёва).
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
11-е издание, стереотипное.

Учебно-методический комплект (УМК) Информатика. Рудченко Т.А., Семенов А.Л. (1–4)
2-е издание, стереотипное.